Lögfræði/refsiréttur... smá pælingar

Í hvaða skóla er það hægt? Amk í HÍ er held ég refsiréttur bara í boði fyrir laganema enda ekki kenndur fyrr en á 3 ári. 
En refsiréttur er mjög skemmtilegt fag. Veit ekki hvernig það er kennt þegar þú ert ekki laganemi þar sem það er ástæða fyrir því að við þurfum að læra almenna lögfræði og lögskýringar fyrst. Byggist mikið á að kunna grunninn í lögfræði. 


Refsiréttur er samt ekki þannig að þú sitjir og talir um kynferðisbrot og manndráp allan daginn og hvað fólkið er vont að fremja svona brot. Mjög mikið af hugtökum, t.d. refsihækkun/lækkun, fullframningarstig, tilraun, afturhvarf. 


Fjallar mikið um skilin á milli brota, t.d. hvenær er húsbrot/þjófnaður, fjársvik/fjárdráttur. 


Heldur þú samt að afbrotafræði gagnist þér ekki meira í sálfræðinni? Afhverju fólk fremur brotið frekar en afleiðingarnar?

HÍ. Ég er einmitt ekki alveg að skilja þetta, refiréttur er kenndur sem 60e aukagrein  https://ugla.hi.is/kennsluskra/index.php?tab=nam&chapter=namsleid&id=030090_20156&kennsluar=2015&lina=6120 en flestir áfangarnir eru með forkröfur og sumt sem stendur þarna virðist eiga við um 180e í lögfræði en ekki 60e, þarf kannski bara að tala við deilarstjóra til að fá þetta á hreint. 


Nei ég held einmitt að þetta sé svolítið meira en maður gerir sér í hugarlund en finnst þetta samt áhugavert... afbrotafræðin er diplomanám sem nýtist mér ekki uppí BS gráðu er það? 

Þú þarf að væntanlega ná Innganginum að lögfræðinni áður en þú tekur Refsiréttinn. Þetta er athyglisverð samsetning - sálfræði og refsiréttur. En afbrotafræðin er framhaldsnám. Ég myndi nú byrja á því að taka Innganginn og sjá hvernig þér líkar - sálfræðin metur næstum allt sem val.

--------------------------
Sel og leigi heykvíslir og kyndla, veiti einnig ráðgjöf um brennur og grýtingar.

Jú maður þarf að fara í innganginn en ekki að ná almennunni eins og hinir sem fara í lögfræði sem 120/180e nám. Jájá ég er bara að pæla :) 

Ég er reyna að segja að forkröfurnar gætu verið Inngangurinn og jafnvel þótt svo væri ekki þá er langskynsamlegast að klára hann fyrst til að skilja út á hvað námið gengur.

--------------------------
Sel og leigi heykvíslir og kyndla, veiti einnig ráðgjöf um brennur og grýtingar.

Já skil þig. Jú auðvitað væri það best.

Þá er sem sagt ein leið að skrá sig bara í Innganginn og sjá hvernig þér finnst. Þú átt alltaf að geta nýtt einingarnar því sálfræðideildin er mjög líbó með val.

--------------------------
Sel og leigi heykvíslir og kyndla, veiti einnig ráðgjöf um brennur og grýtingar.

Jebb! En ég geri það þá ekki fyrr en næsta haust. Féll í tölfræðinni sjáðu til, svo ég er að velja mér eitthvað til að taka á vorönn. Gaman, gaman. 

Ég myndi ekki ráðleggja neinum að taka fög í Refsirétti nema vera búin með Innganginn.

Það er tölfræði í ferðamálafræðinni https://ugla.hi.is/kennsluskra/index.php?tab=nam&chapter=namskeid&id=09632120160&namskra=0

sem gæti gagnast þér þegar þú tekur tölfræðina aftur  en sálfræðideildin verður örugglega treg til að meta það

--------------------------
Sel og leigi heykvíslir og kyndla, veiti einnig ráðgjöf um brennur og grýtingar.

Já ég er eiginlega búin að ákveða að taka einmitt þennan tölfræðiáfanga þó að ég fái hann ekki metinn, bara til þess að fá betri æfingu og vera þá búin að skilja þetta áður en ég fer í hana aftur og rúlla henni svo upp ;) ég er ekkert svakalega spennt fyrir því samt, en held að það sé skynsamlegast

Ég held hann hjálpi þér við að skija tölfræði. Það tekst ekki öllum að gera tölfræði jafnleiðinlega og óskiljanlega og sálfræðideild HÍ!

--------------------------
Sel og leigi heykvíslir og kyndla, veiti einnig ráðgjöf um brennur og grýtingar.

hahah já þú segir nokkuð. Get þá huggað mig við það að þessi áfangi verði áhugaverðari en tölfræði I :) En ég held reyndar að ég hafi bara ekki gefið henni nóg tíma, hin fögin og þá almennan sérstaklega taka svo mikinn tíma og ég var ekki að reikna nóg sjálf þó ég hafi mætt í alla fyrirlestrana og svoleiðis.

Það er líka tölfræði/aðferðafræði í félagsfræðinni/félagsráðgjöfinni sem gæti gagnast þér. Voru amk nokkrir sálfræðinemar með mér þegar ég tók hann.


kv. alboa

Vandinn er sá að Aðferðarfræði II er kennd á haustin á sama tíma og Tölfræði I og því gagnast hún ekki sem undirbúningur fyrir Tölfræði I. Það eru ekkert margir grunnkúrsar í tölfæði kenndir á vormisseri - og ég held að það sé engin tilviljun.

--------------------------
Sel og leigi heykvíslir og kyndla, veiti einnig ráðgjöf um brennur og grýtingar.

hmm þessi er kenndur í vor, (reyndar flaggaður fjólublár "  Ætlað nemendum á fyrsta ári í félagsfræði og félagsráðgjöf auk þess ætlað nemum á fyrsta ári í bókasafns- og upplýsingafræði.")


https://ugla.hi.is/kennsluskra/index.php?tab=nam&chapter=namskeid&id=10046020160&namskra=0

Já og í lok hans áttu að geta

a)  útskýrt í ritmáli helstu nálganir og hugtök í aðferðafræði félagsvísinda og útlistað þau með dæmum (t.d. pósitífismi, úrtaksvilla, sýndarsamband, grunduð kenning),

b)    b) útskýrt í ritmáli hvernig hugtökin gera rannsakendum kleift að meta gæði rannsókna,

c)    c) útskýrt með ritmáli helstu aðferðir við gagnaöflun í félagsvísindum (t.d. tilraunir, spurningakannanir, innihaldsgreining),

d)   d)  greint í ritmáli styrkleika og takmarkanir mismunandi  aðferða við gagnaöflun, með vísan í viðeigandi hugtök

SÞ´

Hvar er staðalfrávik og einföld aðhvarfgreining?

--------------------------
Sel og leigi heykvíslir og kyndla, veiti einnig ráðgjöf um brennur og grýtingar.

Þó hugtökin séu ekki tekin fram í þessari lýsingu var nú farið yfir þau, ætli það falli ekki undir "grundvallaratriði aðferðarfræðinnar". Eini munurinn sem ég sé á áfanganum úr ferðamálafræði og félagsfræðinni/-ráðgjöfinni er að þau nota R en við notuðum SPSS.


kv. alboa

Nú af hverju kenna þeir þá efni Tölfræði I í Aðferðafræði II. Er þá verið að kenna það sama aftur í Aðferðafræði II og var kennt í Aðferðafræði I?

Aðferðafræði II

a)    Skilji og geti notað helstu hugtök lýsandi tölfræði og ályktunartölfræði (t.d. mælingar á miðsækni, mælingar á breytileika, fylgnisambönd og helstu marktektarpróf)

b)    Geti notað SPSS tölfræðiforritið við meðferð megindlegra gagna (slegið inn gögn, skilgreint gögn, notað SPSS til úrvinnslu í lýsandi tölfræði og ályktunartölfræði)

c)       Geti reiknað helstu stuðla og mælingar lýsandi tölfræði og ályktunartölfræði bæði með blað, penna og reiknivél svo og með aðstoð SPSS

d)    Séu læsir á rannsóknir á þeirra fræðasviði sem beita helstu aðferðum lýsandi tölfræði og ályktunartölfræðinnar.

--------------------------
Sel og leigi heykvíslir og kyndla, veiti einnig ráðgjöf um brennur og grýtingar.

AF því að þetta er framhald af því sem þú lærir í Aðferðafræði 1? Af því að í aðferðarfræði II er verið að fara dýpra í það sem var kennt í fyrri áfanganum og farið að nota SPSS (notað R í ferðamálafræði). Forritið er kynnt í fyrri áfanganum og hvernig niðurstöður koma úr því en ekki mikið unnið á það. Annars var ekki bætt miklu við í kunnáttu í efninu í aðferðarfræði II heldur var þetta ansi mikil handavinna í að handreikna allan fjandann þegar ég var í því. Ef þú varst ekki með öll hugtök og allt annað á hreinu úr aðferðarfræði I þá lentirðu í vanda í II.


En hvað veit ég, ég bara kláraði alla aðferðarfræðina í grunnnáminu mínu og búin með þónokkuð meira í framhaldsnáminu. Þú veist pottþétt meira um þetta en ég.


GoGoYubari, ég myndi tala við námsráðgjafa um hvaða tölfræðiáfangi myndi henta þér. Eins og ég sagði þá voru nokkrir sálfræðinemendur með mér í áföngunum sem ég tók í grunnnáminu. Einnig er kennd tölfræði í raungreinunum (eðlisfræði, stærðfræði, tölvunarfræði) sem er þess virði að kíkja á. Hún er kannski nær þeirri tölfræði sem þú lærir.


kv. alboa

Þannig að þú ert að segja að í Aðferðafræði I sé kennd lýsanda tölfræði en ekki aðferðafræði þrátt fyrir lýsingu á áfanganum. Hvenær tokstu Aðferðafræði I?

--------------------------
Sel og leigi heykvíslir og kyndla, veiti einnig ráðgjöf um brennur og grýtingar.

Ég einfaldlega benti á þessa/þennan áfanga sem valmöguleika út frá minni reynslu og þeirri staðreynd að allavega einhverjir sálfræðinemar töldu þá/hann henta sér. Sérstaklega ef það er ætlast til að hún noti SPSS en ekki R þegar hún vinnur úr gögnum. 

Miðað við það sem ég hef heyrt frá nýnemum þá hefur áfanginn lítið sem ekkert breyst frá því ég tók hann. Sami umsjónakennari, sama bók og sömu áherslur. 

Svo nenni ég ekki að taka meira þátt í tilraun þinni til að sanna að þú þekkir allt og kannt allt best. Hafðu það gott.


kv. alboa

Hvernig væri að þú teldir upp þær tölfræðiaðferðir sem nemendur eiga að geta staðið skil á eftir þennan áfanga? Það er það sem upphafsnikk þarf að vita.

--------------------------
Sel og leigi heykvíslir og kyndla, veiti einnig ráðgjöf um brennur og grýtingar.

Ég veit náttúrulega ekkert um tölfræði í HÍ. Og af því að ég veit ekkert um tölfræði í HÍ þá veit ekki að áherslan er á hermilíkön ásamt hefðibundinni tölfræði í stærðfræðinni. Þá þekkingu skortir innan sálfræðinnar sbr. rannsókn Menntastofnunar á læsi barna en þar hefðu fengist allt aðrar niðurstöður ef hermilíkön hefðu verið skoðuð. En það er sjálfsagt fyrir nemendur í sálfræði að læra um hermilíkön en það gæti gagnast þeim að námi loknu.

--------------------------
Sel og leigi heykvíslir og kyndla, veiti einnig ráðgjöf um brennur og grýtingar.

Ég veit ekkert um þína þekkingu og mér er alveg sama um hana. Ég svaraði út frá minni þekkingu sem þú, einhverra hluta vegna, hefur mikla þörf fyrir að gera lítið úr. Ætli þar liggi ekki munurinn. Ég er ekki að reyna setja út á þig og þína þekkingu heldur kom einfaldlega með aðra möguleika og mína reynslu af þeim.

kv. alboa

Gott og vel. Hvernig væri að þú teldir upp þær tölfræðiaðferðir sem nemendur eiga að geta staðið skil á eftir þennan áfanga? Það er það sem upphafsnikk þarf að vita.

--------------------------
Sel og leigi heykvíslir og kyndla, veiti einnig ráðgjöf um brennur og grýtingar.

já ég skoða þetta, á einmitt tíma hjá námsráðgjafa í vikunni :)

Ég er búin að kíkja á bækurnar sem eru kenndar í Aðferðafræði I og ég sé ekki að þær kenni tölfræði heldur aðferðafræði. Á sínum tíma var kennd sama kennslubók tölfræði í Ferðamálafræði og Tölfræði I en mér finnst líklegt að það hafi breyst. Ég finn ekki hvaða bók er kennd í Tölfræði

--------------------------
Sel og leigi heykvíslir og kyndla, veiti einnig ráðgjöf um brennur og grýtingar.

Auk þess sérðu ef þú skoðar stundatöflu að það eru ekki tölvutímar í Aðferðafræði I heldur umræðutímar. Maður spjalla ekki um staðalfrávik. Maður rökræðir hins vegar aðferðafræði í tætlur

--------------------------
Sel og leigi heykvíslir og kyndla, veiti einnig ráðgjöf um brennur og grýtingar.

Hér er svo lýsing á tölfræði í ferðamálafræðinni til samanburðar

--------------------------
Sel og leigi heykvíslir og kyndla, veiti einnig ráðgjöf um brennur og grýtingar.

Afbrotafræðin er skemmtileg. Ég er í henni með öðru.

.

Já ég þarf kannski að skoða það betur :)

Ég get ekki svarað spurningunni, en myndi aaaaaallan daginn fara í þennan kúrs ef ég hefði kost á því!

______________________________________________________________________
Kaffinörd | 19. feb. '16, kl: 15:23:06 |
„Það er eitt að mótmæla og annað að dæma án dóms og laga"

Þyrftir að vera búin með Innanginn að lágmarki og þarft að kunna hina lagalegu aðferð. Ef þetta er refsiréttarkúrsinn sem laganemar taka í HÍ þá byggist námsmatið á 100% lokaprófi sem felst eiginlega bara í úrlausn á raunhæfu verkefni.

Nú er ég að velta þessu fyrir mér líka :) léstu verða af þessu ? Var líka að hugsa ef ég tek Sálfræði 120 ein og lögfræði 60 ein. Hefur það áhrif á frammhalds námið ? Veistu það ?